PAYS
Program for the Advancement of Young Scholars – est notre projet phare que nous avons annoncé en 2019, signé d’une promesse renouvelée et sincère de faire d’Haïti un pays pour tous.
*Les candidatures sont ouvertes jusqu’au 31 mai 2024.
PAYS est un programme virtuel intensif de trois semaines qui offre des opportunités de mentorat dans divers domaines de développement académique et professionnel. Au cours du programme, les participants découvrent des carrières potentielles (technologie, psychologie, droit, etc.) et des sujets d’intérêt mondial tout en développant des compétences pratiques telles que la rédaction d’essais, les bases de la programmation, le pitching. Le programme met également les participants en contact avec des conseillers d’admission pour les informer des opportunités universitaires qui s’offrent à eux en Haïti ou à l’étranger.
Le programme est ouvert aux éleves de NS1, NS2, et NS3 qui sont enthousiastes à l’idée d’apprendre et motivés pour avoir un impact positif dans leurs communautés.
Que vous soyez en Haïti ou à l’étranger, nous vous encourageons à postuler pour partie d’une communauté dynamique d’acteurs du changement.
Composantes
du Programme.
PAYS est conçu pour offrir aux élèves du secondaire une expérience éducative complète. Les étudiants acquièrent un avantage concurrentiel dans leurs futurs projets académiques et professionnels tout en développant des compétences de pensée critique, de résolution de problèmes et de travail d’équipe qui leur seront utiles tout au long de leur vie.
Nous offrons des bourses complètes aux étudiants pour les aider avec leurs besoins technologiques. La Fondation a pour objectif de faire en sorte que tous les étudiants, quelle que soit leur situation financière, aient la possibilité de bénéficier de ces opportunités.
PAYS offre un programme académique complet couplé à des ateliers, des discussions et des échanges axés sur les compétences. Nous couvrons environ 11 domaines d’études chaque année, y compris les Banque d’Investissement, la Psychologie et la Gestion des Déchets, etc. En 2022, nous avons proposé nos premières formations de Consulting et d’Ingénierie pour exposer nos étudiants à des parcours professionnels rarement encouragés en Haïti.
PAYS permet également aux étudiants de consacrer une partie importante de leur temps à la rédaction académique. Ils doivent écrire des essais de réaction de 200 mots après chaque session pour contester, développer ou réfléchir sur ce qu’ils ont appris.
Nous croyons fermement que le cheminement vers l’acquisition de connaissances n’est pas complet sans réflexion. Ces devoirs quotidiens permettent aux étudiants de développer leur maîtrise de l’écriture avant le devoir principal : la thèse finale. Ce dernier est un devoir de recherche de deux semaines qui invite les étudiants à travailler par paires pour rédiger un essai de 2000 mots sur un sujet d’importance nationale.
À la fin du programme, nos participants développent leur capacité à collaborer, à rechercher et à collecter des données et à produire des articles académiques de haut niveau.
Voici un exemple d’un devoir écrit par deux étudiants l’année dernière: Lien du devoir ou Lisez-le au-dessous
Nos participants apprennent divers aspects du processus de demande d’admission au collège (aux universités des États-Unis et du Canada) auprès des responsables des admissions et d’anciens élèves d’institutions prestigieuses telles que l’Université de Princeton, le Massachusetts Institute of Technology (MIT), Cornell, Polytechnique de Montréal, etc.
Nos ateliers universitaires permettent aux étudiants d’entendre directement des responsables d’admission. Ils reçoivent des informations de première main sur la façon de naviguer avec succès dans le processus de candidature à l’université.
Au cours de ces sessions, les étudiants apprennent ce que les responsables des admissions recherchent chez les candidats, comment mettre en valeur leurs talents et leurs forces uniques et comment se démarquer de la concurrence. De plus, les étudiants obtiennent des informations précieuses sur les possibilités de bourses et l’aide financière, ce qui contribue à atténuer les inquiétudes concernant le coût des études collégiales.
En mettant les étudiants en contact avec les responsables des admissions des meilleures universités, la Fondation Hector vise à donner aux étudiants les connaissances et la confiance dont ils ont besoin pour réussir dans le processus de candidature à l’université. Dans le passé, nos étudiants ont été admis dans des institutions prestigieuses telles que UPenn, Northwestern University et Polytechnique Montréal. Ils ont également reçu des bourses pour poursuivre des programmes rigoureux au lycée tels que l’UWC.
Nous offrons des opportunités de réseautage qui relient les étudiants à d’autres étudiants et professionnels de diverses industries. Nous les aidons à explorer des cheminements de carrière potentiels tout en nouant des amitiés durables. En savoir plus
Nous nous efforçons de créer des espaces pour que les PAYSers interagissent les uns avec les autres de manière organique, d’une manière qui favorise la formation de relations réelles. Ces opportunités comprennent des missions et des projets collaboratifs ainsi que des sessions de liaison informelles (événements de contes, soirées jeux, spectacles de talents, speed-friending, etc.).
En 2022, la Fondation a introduit le Young Scholar Award – une distinction qui vise à honorer l’un ou l’une des participants au Program for the Advancement of Young Scholars (PAYS) pour son dévouement à notre programme. Le Young Scholar Award reconnaît un participant ou une participante, qui en plus de participer à tous les aspects de notre programme, a également rendu l’expérience du PAYS agréable pour ses pairs. En somme, le Young Scholar Award est donné à l’élève qui a fait l’impression la plus marquante sur ses pairs, le comité d’organisation ainsi que les intervenants.
Lauréat du Young Scholar Award 2022 : Petit Paul Ryans Naharaï Gunni
Elève de l’Institution Saint-Louis de Gonzague, est l’heureux lauréat du prix de cette année. Ryans nous a marqué par sa participation active aux activités formelles du programme et son dévouement à l’acquisition de connaissances nouvelles. Il a aussi et surtout engagé ses pairs à travers son sens de l’initiative et son implication active dans la réussite de toutes les sessions organisées par le comité.
La production écrite fait partie de l‘ADN de PAYS depuis sa conception en 2019. Nous voulons aider nos participants à développer leur capacité en tant que chercheurs et producteurs d‘idées nouvelles: une aptitude qui fait forcément appel au travail du muscle de la rédaction académique. C‘est cette vision qui a inspiré le développement du cours sur la dissertation ainsi que du projet de dissertation finale: deux éléments intégrals à notre programme.
En 2022, nous avons introduit un prix qui vise à récompenser le groupe qui a produit la meilleure dissertation: le prix Plume d‘Or. C‘est un moyen d‘encourager la production écrite de haut niveau tout en supportant le travail en équipe qui est l‘une de nos valeurs centrales.
Lauréats de la Plume d’Or 2022: Luc Marc Charlotin et Rolande Emmanuella Geffrard
Les gagnants du prix Plume d‘Or de cette année sont Charlotin et Emmanuella. Leur dissertation a réalisé une évaluation convaincante de l‘intervention de l‘état sur le marché du travail. Elle s‘est démarquée par sa clarté, par l’incorporation d’une analyse poussée et par le langage éloquent des auteurs.
Témoignages des alumni.
Nos Gradués.
Nos étudiants ne sont pas seulement performants sur le plan scolaire, ils sont également des acteurs du changement dans leurs communautés. Beaucoup de nos anciens élèves sont devenus des professionnels, des entrepreneurs et des leaders prospères, utilisant leur éducation et leurs compétences pour créer des solutions innovantes aux défis sociaux et économiques en Haïti et au-delà.
Intervenants
Jeff M. Cadichon, Ph.D
Programme.
PAYS est un programme pré-universitaire intensif qui emmène les étudiants dans un parcours éducatif dynamique en 3 semaines. Les participants prennent part à une série de séminaires, d’ateliers et de discussions qui contribuent à façonner une expérience mémorable.
Du lundi au vendredi, les PAYSers participent à des séminaires offrant une base académique complète et les exposant à une gamme de cheminements de carrière potentiels. Une période de trois (3) heures est généralement allouée chaque matin, de 9 h à midi, pour la tenue de ces séances. Cependant, la durée des séminaires et l’heure exacte de leur début restent subjectives et varient selon la disponibilité et les préférences des intervenants.
Au cours de la semaine, nous offrons également des ateliers axés sur les applications universitaires, le développement professionnel et le renforcement des compétences. Ils visent à aider les étudiants à naviguer dans le processus complexe de candidature à l’université et à augmenter leurs chances de réussite sur le marché du travail. Ces séances durent généralement 90 minutes.
Chaque année, nous organisons quelques tables rondes au cours desquelles nos étudiants réfléchissent sur des sujets importants tels que le harcèlement à l’école et à l’université, la vie pendant et après le collège, la gestion du stress et plus encore. Ces tables rondes sont de bonnes occasions de discuter et de commenter les événements actuels et d’identifier les niveaux auxquels ils peuvent avoir un impact. Ils durent généralement 90 minutes
Nous organisons des après-midi agréables pour créer des opportunités de liaison au sein d’un programme académique exigeant. Nos étudiants utilisent ces espaces pour nouer et développer des relations qui autrement ne seraient pas entretenues avec le seul aspect académique. Certains des participants font des performances musicales, présentent leurs créations artistiques ou cherchent à connaître leurs pairs et le personnel à des niveaux plus profonds. Ces soirées agréables s’avèrent souvent être les temps forts du programme.
Application
Une candidature complète au programme consiste en la réalisation de ces différentes étapes:
Ce formulaire nous permet de recueillir des informations générales sur les candidats, le nom et l’adresse e-mail de la personne fournissant la lettre de recommandation.
Tous les candidats devront soumettre deux essais (mots 250), abordant deux sujets basés sur l’objectif du programme. Il y a aussi un essai facultatif que nous encourageons les étudiants à compléter.
Les dossiers académiques doivent être soumis dans le formulaire de candidature ou envoyés à notre e-mail: info.fondationhector@gmail.com avant la date limite de candidature.
Chaque candidat doit soumettre un document électronique (format PDF) contenant les notes des deux années précédant la période de candidature. Si un relevé de notes n’est pas disponible, le candidat doit fournir des bulletins reflétant ses résultats scolaires.
Tout relevé de notes et/ou bulletin scolaire doit contenir le nom complet du candidat, l’année d’achèvement et la signature du responsable de l’école.
Chaque candidat est encouragé à fournir des informations d’une personne, autre qu’un membre de la famille, qui peut bien le connaître et parler de sa maturité sociale et académique.
La date limite pour soumettre le formulaire de candidature et les documents supplémentaires est le 31 mai 2024.
Le programme se déroulera du 21 juillet au 10 août 2024.
Les frais du programme sont de 5,000 gourdes.
Tous les candidats sont éligibles pour postuler à une bourse.
Notre processus d’admission est basé sur les besoins, ce qui signifie que si vous indiquez que vous avez besoin d’un soutien financier, cela n’aura aucun impact sur vos chances d’acceptation.
Les candidats indiquent leur intérêt à demander une aide financière en fonction des besoins dans la section «informations complémentaires» du formulaire de candidature, puis il leur sera demandé de fournir des informations supplémentaires en cas d’admission.
Soumettez vos candidatures dès aujourd’hui !!